Sobre o Evento
Gamificação
Nossa gamificação acontecerá por meio da coleta de selos de participação nas atividades do evento. Esses selos poderão ser trocados posteriormente por brindes.
Participe da Gamificação e ganhe brindes! Clique aqui para conferir o regulamento.
Programação
4° Seminário Se Atualiza Cientista
A quarta edição do Seminário Se Atualiza, Cientista (SSAC) foi pensada pela coordenação do curso superior em Ciência e Tecnologia de Alimentos do Instituto Federal Fluminense Campus Bom Jesus, o colegiado do curso e os discentes representantes, como forma de disseminar conhecimento e incentivar a atualização de profissionais e estudantes que atuam na área de ciência e tecnologia de alimentos e afins. Esse ano o evento ocorre dentro da Mostra do Conhecimento como forma de integrar as atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão.
Confira a programação e se inscreva em: https://eventos.iff.edu.br/4seatualizacientista
Submissão e Apresentação de Trabalhos
🎓 APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS
📌 Forma Pôster (Banner) - 1 de outubro de 2025 - Local: Hall do prédio da biblioteca
A apresentação em formato pôster será presencial, com obrigatória presença do(a) autor(a) para interação com o público e avaliadores.
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Tamanho do pôster: 70 x 100 cm
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O banner deverá ser fixado no local indicado no dia da apresentação.
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Modelo do pôster: Disponível para download (fazer uma cópia para editar).
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A Lu arte (22 99942-6649) fará o banner em lona por R$50,00 para o evento. Mas o banner pode ser feito em qualquer gráfica, e também em papel, desde que siga o modelo e medidas indicadas.
⚠️ Atenção: Caso seu trabalho não esteja listado abaixo, entre em contato com a comissão científica pelo e-mail: cientificamostra.bomjesus@iff.edu.br
SP1 13:00 ás 15:00: Ciências Agrárias; Ciências Biológicas e Ciências da Saúde.
| S1P01 | Barreiras e Perspectivas para a Implementação da Agroecologia entre Pequenos Produtores Rurais |
| S1P02 | HORTA ESCOLAR NA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO CATARINA – PIRAPITINGA |
| S1P03 | AVALIAÇÃO DA UMIDADE GRAVIMÉTRICA DO SOLO SOB DUAS COBERTURAS VEGETAIS NO MUNICÍPIO DE APIACÁ, NO SUL DO ESPÍRITO SANTO. |
| S1P04 | PRODUÇÃO DE MUDAS CAFÉ ARÁBICA DE QUALIDADE PARA AGRICULTORES FAMÍLIARES |
| S1P05 | Coleção entomológica itinerante do IFF |
| S1P06 | Elaboração de cookie proteico e enriquecido com ferro destinado ao público infantil |
| S1P07 | Potencial tecnológico da película prateada de café na formulação de filmes biodegradáveis comestíveis |
| S1P08 | Feiras Livres do ABC Capixaba e Bom Jesus do Itabapoana: Promovendo a Alimentação Saudável e a Cultura Local |
| S1P09 | Alimentos Sem Glúten: Desenvolvimento de Formulações Acessíveis |
| S1P10 | Viabilidade tecnológica na elaboração de pães com fermento natural a partir de resíduos agroindustriais |
| S1P11 | ‘’SECAGEM SOLAR DE MATÉRIAS-PRIMAS AGRÍCOLAS’’ |
| S1P12 | DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA DE PRODUÇÃO DE ANTEPASTO À PARTIR DO APROVEITAMENTO INTEGRAL DE ABÓBORA JAPONESA E IMPLEMENTAÇÃO DO PROCESSAMENTO NO REFEITÓRIO INSTITUCIONAL |
| S1P13 | UTILIZAÇÃO DE ISOLADO PROTEICO DE SOJA E WHEY PROTEIN PARA ELABORAÇÃO DE BARRAS DE CEREAIS A BASE DE CHIA RICAS EM PROTEÍNA E FIBRAS |
| S1P14 | Conservação de pão de forma: aplicação e avaliação de alternativas mais seguras aos conservadores sintéticos |
| S1P15 | AVALIAÇÃO DA SUSTENTABILIDADE DE PROPRIEDADES RURAIS DE COMUNIDADES DE APIACÁ E BOM JESUS DO NORTE, SUL DO ESPÍRITO SANTO. |
| S1P16 | CULTIVANDO A INCLUSÃO E PRODUZINDO MUDAS PELOS ALUNOS DA APAE DE BOM JESUS DO ITABAPOANA. |
| S1P17 | HERBORIZAÇÃO DA VEGETAÇÃO ARBÓREA DA MATA CILIAR NO IFF-CAMPUS BOM JESUS DO ITABAPOANA E DO PARQUE NATURAL MUNICIPAL SABIÁ LARANJEIRA, ROSAL, EM BOM JESUS DO ITABAPOANA, RJ |
| S1P18 | RECUPERAÇÃO DAS ÁREAS DE RECARGA E DA MATA CILIAR NO ENTORNO DE NASCENTES DO RIO ITABAPOANA NA REGIÃO DO ALTO E MÉDIO ITABAPOANA. |
| S1P19 | Hambúrgueres vegetais de edamame: propriedades e potencial de uso. |
| S1P20 | Efeito da Inoculação Biológica no Desempenho Agronômico da soja Edamame |
| S1P21 | Soja edamame BRS 267 sob sistema orgânico: efeitos sobre rendimento e arquitetura da planta. |
| S1P22 | Avaliação do desempenho de coelhos (ORYCTOLAGUS CUNICULOS) alimentados com ração comercial na fase de crescimento entre a desmama e o abate. |
| S1P23 | Vitrine de Forrageiras: escola a céu aberto |
| S1P24 | Aprendendo a Teoria com a Prática: Fortalecimento da Residência Agrária e da Cooperativa Escola no IFF Campus Bom Jesus do Itabapoana |
| S1P25 | Desenvolvimento da avicultura tipo caipira nas Regiões Norte e Noroeste Fluminense |
| S1P26 | Instalação de uma Unidade de Referência Tecnológica em Integração Lavoura-Pecuária-Floresta como estratégia para a difusão de sistemas integrados de produção |
| S1P27 | Efeitos da infecção por Eimeria spp. e da inclusão de resíduo de goiaba sobre proventrículo, moela, intestino e fígado de frangos de corte |
| S1P28 | DESENVOLVIMENTO DE SOLUÇÃO TÓPICA À BASE DE RESINA DE PROTIUM ICICARIBA: ESTUDO FITOQUÍMICO E POTENCIAL TERAPÊUTICO PARA INFLAMAÇÕES E NOCICEPÇÃO. |
| S1P30 | BADMINTON SE APRENDE NA ESCOLA |
| S1P31 | Utilização de mídias digitais como meio de educação em saúde extensionista |
| S1P32 | A produção híbrida do saber saúde no cenário escolar |
| S1P33 | Reorganização do fazer saúde na escola com foco nas práticas educativas híbridas |
| S1P34 | A extensão da educação em saúde junto a juventude |
| S1P35 | A APLICAÇÃO DAS TECNOLOGIAS ELETRÔNICAS NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE |
| S1P36 | CARACTERIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DO PEQUIZEIRO (Caryocar brasiliense Camb) NO NOROESTE FLUMINENSE |
| S1P37 | Avaliação de parâmetros microbiológicos de água subterrânea na região urbana de Bom Jesus do Itabapoana-RJ |
SP2 15:00 ás 17:00: Ciências Exatas e da Terra e Engenharias; Ciências Sociais Aplicadas e Ciências Humanas; Linguística, Letras e Artes.
| S2P01 | Irradiação Solar: uma análise preliminar para geração de eletricidade por energia solar fotovoltaica no município de Bom Jesus do Itabapoana-RJ |
| S2P02 | OS AVANÇOS DAS TECNOLOGIAS A BASE DE DNA NO MUNDO DA INFORMAÇÃO: UMA VISÃO GERAL |
| S2P03 | Projeto de extensão Circuito Verde: avanços e desafios da gestão sustentável do lixo eletrônico |
| S2P04 | Influência do Tratamento Térmico Hidrotermal e modificação com Ferro na Atividade Fotocatalítica do TiO₂ para a Degradação do Inseticida Metomil |
| S2P05 | Fotocatálise Heterogênea com TiO₂ para Remediação de Águas Contaminadas por Metomil |
| S2P06 | Explorando a Computação Quântica com Simulações |
| S2P07 | IFFQuímica nas Escolas |
| S2P08 | Monitoria de Matemática nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio: Um caminho para a superação de dificuldades e o sucesso discente. |
| S2P09 | Aplicação dos Conceitos de Química Verde em Síntese Orgânica |
| S2P10 | Avaliação de parâmetros físico-químicos de água subterrânea na região urbana de Bom Jesus do Itabapoana-RJ |
| S2P11 | Mentobótica: Inclusão e Desenvolvimento de Competências STEAM no Ensino Básico por meio da Robótica Educacional |
| S2P12 | A progressão da sociabilidade dentro da equipe Froggers |
| S2P13 | DESENVOLVIMENTO MECÂNICO E SOCIAL DA ROBÓTICA |
| S2P14 | HISTÓRIA E ROBÓTICA: ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO DE LICENCIANDOS EM UMA EQUIPE DE ROBÓTICA |
| S2P15 | PROCESSO DE CRIAÇÃO DO SEGUIDOR DE LINHA KOMODO |
| S2P16 | IFBot: Um Assistente Virtual para Apoio e Acessibilidade no Instituto Federal |
| S2P17 | Otimização Energética com Redes Neurais para Perfis de Torra Precisas e Sustentáveis |
| S2P18 | Solução tecnológica para laticínios: desenvolvimento de software para gestão de qualidade |
| S2P19 | Computação Quântica: Ensaio e Desenvolvimento de Algoritmos Computacionais Aplicados a Sistemas Financeiros |
| S2P20 | O ThaumaCast e a curricularização da extensão por meio do protagonismo estudantil |
| S2P21 | Horta Escolar e a Possibilidade de Trabalho Pedagógico Interdisciplinar em uma Escola Pública Municipal de Bom Jesus do Itabapoana/RJ |
| S2P22 | Memórias inundadas: o Centro de Memória do Campus Bom Jesus entre a memória e o esquecimento |
| S2P23 | APOIO AO FUTSAL DO IFF CAMPUS BOM JESUS |
| S2P24 | ELETRICIDADE E ELETRÔNICA NA PRÁTICA: Promovendo minicursos de eletrônica no contexto do Curso Técnico de Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio |
| S2P25 | O Impacto da Participação em Equipes de Robótica para o Aprendizado Estudantil: Competências Desenvolvidas pela Equipe IFFiltrados |
| S2P26 | UEMG de Portas Abertas: a extensão como ferramenta de democratização do acesso à universidade pública |
| S2P27 | Sala Marielle: tecendo "territórios" e redes de apoio no IFF Campus Bom Jesus do Itabapoana |
| S2P28 | PROJETO JOVENS TALENTOS(2024-25): APOIO AO BASQUETE DO IFF CAMPUS BOM JESUS - TEMPORADA 2025 |
| S2P29 | A Ciência vai ao Cinema |
| S2P30 | Agromatemática: construindo material didático para o curso técnico em agropecuária |
| S2P31 | PROJETO JOVENS TALENTOS(2024-25): APOIO AO VOLEIBOL DO IFF CAMPUS BOM JESUS - TEMPORADA 2025 |
| S2P32 | Projeto OVO (Objetivo, Valioso, Ousado) e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável |
| S2P33 | UM PEDAÇO E OS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS) |
| S2P34 | Letramento Racial e Indígena: ações do NEABI do IFF campus Bom Jesus do Itabapoana |
| S2P35 | O NOVO E O RENOVO: (RE)NASCE UM ESPAÇO DE CULTURA NO CAMPUS BOM JESUS DO ITABAPOANA |
| S2P36 | LABORATÓRIO DE ESCRITA LITERÁRIA: CRIANDO COLETIVIDADES POR MEIO DA ESCRITA |
| S2P37 | Cant´Art: a música como mediadora da relação entre a comunidade e o IFF campus Bom Jesus |
| S2P38 | Sarau do IFF |
| S2P39 | Musicoterapia como proposta de relação entre alunos do IFF e a comunidade de Bom Jesus do Itabapoana mediada pela arte |
📌 Forma Apresentação Oral - 3 de outubro de 2025 - Local: Sala indicada do prédio da biblioteca
A opção por apresentação oral deve ser indicada durante o processo de submissão.
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O orientador (ou coorientador) compromete-se a acompanhar presencialmente a apresentação.
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Recomenda-se que esta modalidade seja escolhida preferencialmente para trabalhos com resultados parciais ou completos.
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A apresentação terá duração máxima de 10 minutos, seguidos de até 5 minutos para perguntas.
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Modelo de apresentação (fazer uma cópia para editar)
SO1 08:00 ás 09:30 - Sala 105 - Ciências Biológicas e Ciências da Saúde; e Linguística, Letras e Artes.
| Ensino de Botânica na Educação Profissional: Pesquisa sobre espécies vegetais in loco mediada por uma Sequência Didática |
| A extensão da educação em saúde junto a juventude |
| O PAPEL DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOB AS DOENÇAS PARASITÁRIAS INTESTINAIS NA SAÚDE INFANTIL |
| DO PAPELÃO À LITERATURA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A PRODUÇÃO DE LIVROS CARTONEROS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO INTEGRAL DE ESTUDANTES DO ENSINO INTEGRADO |
SO2 10:00 ás 12:20 - Sala 105 -Ciências Sociais Aplicadas e Ciências Humanas - Educação, Cidadania e Direitos Humanos.
| Impactos do não Ingresso de Jovens no Ensino Superior devido ao Envolvimento com Apostas online no Brasil.2024 |
| Clube do Cavalo: Resgate e Valorização da Cultura Equestre no Noroeste Fluminense |
| PROJETO JOVENS TALENTOS(2024-25): APOIO AO BASQUETE DO IFF CAMPUS BOM JESUS - TEMPORADA 2025 |
| PROJETO JOVENS TALENTOS(2024-25): APOIO AO VOLEIBOL DO IFF CAMPUS BOM JESUS - TEMPORADA 2025 |
| Semeando o futuro brincando: A ludicidade como catalisador da consciência ambiental na Educação Infantil |
| Educação, Extensão e Vulnerabilidade: Relatos de Experiências na Formação Docente |
SO3 10:00 ás 12:00 - Sala 112 -Ciências Exatas e da Terra e Engenharias - Tecnologias da Informação e Programação.
| CAPACITAÇÃO DIGITAL PARA COLABORADORES |
| Maratona tech 2024: Uma experiência extensionista |
| Desenvolvimento de Sistema e Aplicativos de Celular Em Python Para Controle de Cargas Mal Distribuídas Em Contentores |
| Capacitação Digital para Mulheres |
| SISTEMA DE MONITORAMENTO E MITIGAÇÃO DE MONÓXIDO DE CARBONO PARA ÁREAS INDUSTRIAIS |
| Desenvolvendo Compiladores como Ferramenta de Aproximação a Cultura Indígena |
SO4 13:00 ás 14:30 - Sala 105 -Ciências Agrárias - Tecnologias e Processos Agrícolas; e Zootecnia e Produção Animal.
| Hambúrgueres vegetais de edamame: propriedades e potencial de uso. |
| Efeito da Inoculação Biológica no Desempenho Agronômico da soja Edamame |
| Soja edamame BRS 267 sob sistema orgânico: efeitos sobre rendimento e arquitetura da planta. |
| AgroTalentos: Construindo Carreiras de Sucesso no Campo |
| Desenvolvimento da avicultura tipo caipira nas Regiões Norte e Noroeste Fluminense |
SO5 13:00 ás 14:30 - Sala 112- Ciências Exatas e da Terra e Engenharias - Geociências e Sustentabilidade Ambiental; e Robótica, Automação e Eletrônica.
| Desenvolvimento de um Sistema Modular e Escalável para Reaproveitamento de Águas Residuais Domésticas e Indústrias |
| SIMULANDO O IMPACTO DE SATÉLITES EM OBSERVAÇÕES ASTRONÔMICAS - FASE II |
| Mentobótica: Capacitação Docente em Computação e Robótica na Educação Básica. |
| Desenvolvimento de um ROV de Baixo Custo para Monitoramento do Hippocampus reidi na Lagoa de Araruama |
SO6 15:00 ás 17:20 - Sala 105 -Ciências Agrárias - Agricultura e Sustentabilidade no Campo.
| Barreiras e Perspectivas para a Implementação da Agroecologia entre Pequenos Produtores Rurais |
| Própolis como alternativa econômica para apicultores |
| Efeito das estações do ano na atividade antimicrobiana da própolis da cidade de Bom Jesus do Itabapoana – RJ |
| Características físico-químicas e atividade antimicrobiana de própolis da cidade de Bom Jesus do Itabapoana - RJ |
| ELABORAÇÃO DE EMBALAGEM ATIVA COM CERA DE ABELHA PARA QUEIJO MINAS PADRÃO |
| Preparo de mel composto |
| Rent a Bee: Inovação e Sustentabilidade |
📄 INSTRUÇÕES PARA SUBMISSÃO DE RESUMOS – MOSTRA CIENTÍFICA 2025
⚠️ Atenção: A submissão de trabalhos foi prorrogada até dia 29 de agosto
A submissão de resumos para a Mostra Científica 2025 deverá ser realizada exclusivamente pelo orientador, que deverá estar previamente inscrito no evento. O envio será feito através do site oficial, e o link de submissão aparecerá no canto superior direito da tela inicial após a inscrição no evento. Incrições até 22 de agosto 29 de agosto.
Cada orientador poderá submeter até 4 (quatro) resumos, sendo que cada resumo poderá ter no máximo 6 (seis) autores. Os alunos que participarão da apresentação também devem estar inscritos no evento.
⚠️ Importante: Projetos Institucionais, por possuírem obrigatoriedade de participação na Mostra, estão isentos do limite de quatro submissões. Nesse caso, orientadores com mais de três projetos deverão encaminhar e-mail à Comissão Científica (cientificamostra.bomjesus@iff.edu.br), informando os títulos e os respectivos editais de homologação dos projetos para viabilizar a submissão adicional.
📚 ÁREAS TEMÁTICAS
Os resumos deverão ser submetidos conforme as áreas temáticas abaixo, com base na Tabela de Áreas de Conhecimento da CAPES. A Comissão recomenda atenção ao enquadramento temático de cada trabalho.
1. Ciências Agrárias
- Agricultura e Sustentabilidade no Campo
- Zootecnia e Produção Animal
- Agroindústria e Alimentos
- Recursos Naturais e Meio Ambiente Rural
- Tecnologias e Processos Agrícolas
2. Ciências Biológicas e Ciências da Saúde
- Biotecnologia e Microbiologia
- Ecologia e Conservação
- Saúde Coletiva e Educação em Saúde
- Nutrição, Enfermagem e Bem-estar
- Práticas Integrativas e Promoção da Saúde
3. Ciências Exatas e da Terra e Engenharias
- Matemática, Física e Química Aplicada
- Tecnologias da Informação e Programação
- Robótica, Automação e Eletrônica
- Engenharia e Energias Renováveis
- Geociências e Sustentabilidade Ambiental
4. Ciências Sociais Aplicadas e Ciências Humanas
- História, Filosoa e Sociologia
- Geografia e Estudos Regionais
- Educação, Cidadania e Direitos Humanos
- Gestão, Empreendedorismo e Economia
- Comunicação, Informação e Cultura Digital
5. Linguística, Letras e Artes
- Língua Portuguesa e Produção Textual
- Línguas Estrangeiras e Multilinguismo
- Literatura, Leitura e Narrativas
- Artes Visuais, Dança e Teatro
- Música, Cinema e Audiovisual.
🎓 FORMATAÇÃO RESUMOS
Para facilitar o processo de formatação e garantir a padronização dos trabalhos, preencha o formulário abaixo e depois clique em 'Gerar pdf". Seu resumo será baixado na sua máquina já na formatação padrão do evento. Anexe o pdf gerado no momento da submissão do trabalho. Veja um exemplo de como deve ficar seu resumo.
Atenção:
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Na ordem de citação dos autores o orientador/coordenador deve ser citado como último autor.
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O texto do resumo deve conter: introdução e objetivos; metodologia; resultados e discussão (ou resultados esperados) e conclusão (ou considerações finais). Mas não é necessário explicitar esses termos e, o texto não deve conter parágrafos ou espaçamento diferenciado entre as frases. Todo o resumo em um único texto corrido, sem parágrafos.
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Tabelas, figuras e referências não devem ser incluídas.
🏅 PRÉ-SELEÇÃO DE TRABALHOS PARA FECTI
Coordenadores da FECTI poderão visitar a Mostra para selecionar trabalhos com potencial de participação na feira estadual. Geralmente são avaliados:
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Trabalhos com produto ou protótipo demonstrável;
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Projetos com participação de estudantes do ensino técnico.
⚠️ Projetos apresentados apenas oralmente poderão não ser avaliados pela equipe da FECTI.
📘 PUBLICAÇÃO E DÚVIDAS
Todos os trabalhos aprovados e apresentados serão publicados nos Anais da Mostra do Conhecimento.
Em caso de dúvidas sobre a submissão ou apresentação dos trabalhos, entre em contato com a Comissão Científica pelo e-mail:
📧 cientificamostra.bomjesus@iff.edu.br
Organização
FEIRA DE OPORTUNIDADES - Apoiadores confirmados
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